cours présentiel à distance

Présentation de la formation

Vous voulez vous préparer efficacement à la certification Le Robert et rendre vos écrits plus percutants ? Hiérarchiser et synthétiser des informations ? Vulgariser des contenus techniques ? Cette formation est faite pour vous. Passage de la certification LE ROBERT, dans les 15 jours suivant la formation, à distance e-surveillée (compter 1h30 de test en plus de la durée de la formation).

Objectif de la formation

  • Revoir les bases de l’orthographe et de la grammaire
  • Apprendre à  identifier et corriger ses fautes
  • Respecter les règles de la langue française  dans ses écrits professionnels
  • Préparer la certification Le Robert
  • Gagner en clarté et efficacité dans ses écrits professionnels.
  • Augmenter sa crédibilité par une orthographe et des accords maîtrisés.
  • Acquérir des automatismes d’autocorrection.

Public

Toute personne désirant rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française.

Prérequis

  • Maîtrise minimale de l'outil informatique.
  • Savoir lire et écrire.

Examen de certification

Les stagiaires s'engagent à passer la certification LE ROBERT, à distance e-surveillée, dans les 15 jours suivant leur formation.

Le tarif comprend

  • Le support de cours.
  • Le passage de la certification Le Robert, à distance e-surveillée.

Contenu de la formation

JOUR 1
Orthographe et genre des mots

  • Identifier  le genre d’un nom
  • Savoir écrire  le mot  entendu
  • Connaître le pluriel des mots
  • Savoir écrire  le mot au féminin
  • Identifier et corriger une erreur orthographique

Homophones

  • Compléter la phrase avec le bon mot et la bonne orthographe

Conjugaison

  • Revoir les conjugaisons : temps simples temps composés
  • Savoir conjuguer au temps et à la personne appropriés
  • Faire le point sur les concordances de temps

Accord du nom et de l’adjectif

  • Accorder le nom et l’adjectif

Accord sujet-verbe

  • Maîtriser l’accord sujet-verbe

Accord du participe passé

  • Accorder le participe passé avec les auxiliaires être et avoir

Vocabulaire

  • Déterminer le sens d’un mot ou d’une expression
  • Identifier et corriger les erreurs de sens

Registre de langue

  • Revoir les niveaux de langue
  • Corriger un niveau de langue familier

Expression

  • Lier deux phrases par les mots « qui, que, dont, où, lequel, auquel, duquel… »
  • Identifier et corriger les erreurs de syntaxe (construction incorrecte)


JOURS 2 & 3
Créer un imaginaire

  • Faire appel au pouvoir évocateur des mots
  • Mots, visuels et mise en page : le trio gagnant
  • Comprendre la complémentarité conscient/subconscient
  • Prendre en compte la déperdition d’information

4 questions à se poser avant d’écrire

  • Pourquoi CET écrit, quel en est l’objectif ?
  • Qui est le destinataire ? Quel est son profil, ses centres d’intérêts ?...
  • Quel est LE message à transmettre ? L’action attendue du récepteur ?
  • Comment faire passer ce message : quel est le moyen le plus approprié, le plus efficace ?

Recueillir et hiérarchiser les informations : aller à l’essentiel

  • Discerner l’essentiel de l’accessoire en fonction de l’objectif
  • Structurer ses notes
  • À chaque objectif de recueil d’informations, son outil
  • o Prise de notes linéaire
    o Prise de notes avec tableau
    o Schéma heuristique
    o Prise de notes en arborescence

Structurer le contenu, clarifier le message

  • Choisir le plan en fonction de l’objectif
  • Résoudre un problème avec SPRI
  • S’excuser et rebondir avec 3SRS
  • Faire agir avec AIDA
  • Rendre compte : plan chronologique ou thématique
  • Établir un rapport : descriptif/analytique ou Structure pyramidale inversée

Email et bonnes pratiques

  • Les composants d’un email et les bonnes pratiques associées
  • 4 utilisations d’email à ne pas faire
  • Lisibilité, chemin de lecture et mise en page d’un email

Techniques pour être lu et mémorisé jusqu’au bout

  • Créer différents niveaux de lecture : titraille et mise en page
  • Prendre en compte le chemin de lecture différent selon le canal et le support utilisés
  • Construire des paragraphes courts
  • Des connecteurs logiques pour fluidifier le raisonnement

Des mots pertinents pour des messages percutants

  • Quels mots pour quel public ?
  • Quelle tonalité d’écriture adopter ?
  • Entre faits et opinions : comment les distinguer ?
  • Écrire positif : plus facile à dire qu’à faire

Méthodes pédagogiques de la formation

Méthodes participatives et inductives fondées sur des exercices et des mises en situation,
À partir d’exercices courts faits seuls, à deux ou en plénière, les règles d’orthographe et de grammaire sont revues et expliquées,
Des astuces sont données pour reconnaître la règle et l’appliquer facilement.

Modalités FOAD

Nous proposons aussi cette formation en « classe à distance », c'est-à-dire que l'intervenant·e est en visio-conférence avec le·la ou les apprenant·es, avec la possibilité d'afficher plusieurs webcams,
Grâce à l'outil choisi, nous mettons à disposition :

  • Des partages d'écran,
  • Un tableau blanc,
  • Un espace de live chat,
  • La possibilité pour l'apprenant·e de « lever la main » pour interpeller le formateur,
  • Le partage en temps réel de powerpoints, de fichiers audio, vidéo,
  • La possibilité de retransmettre, en cas d'absence uniquement, le contenu manqué, pour un visionnage ultérieur.

Afin que la formation à distance se déroule dans les meilleurs conditions, il est important que vous vous assuriez :

  • De posséder un ordinateur équipé de la dernière version du logiciel demandé,
  • D’avoir une bonne connexion Internet (fibre idéalement, ou débit similaire),
  • De posséder un écran suffisamment confortable, voire 2 écrans pour les logiciels de montage vidéo,
  • De prévoir un casque, pour une formation optimale.

Modalités pédagogiques

Les stagiaires travaillent sur leurs écrits et font des exercices ludiques seuls, à deux ou à trois.
Ils s’autocorrigent ou corrigent leur binôme.
Pédagogie dynamique favorisant l’alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques (mises en situation, cas pratiques...) pour favoriser l’appropriation et atteindre les objectifs.

Outils et supports

Pour les formations qui le nécessitent, et qui ont lieu chez Ellipse Formation, 1 poste informatique connecté (PC ou Mac) est mis à disposition pour chaque participant, équipé des logiciels dédiés,

1 support de cours est compris dans la formation.

Modalités d'évaluation

En amont de la formation

Audit gratuit et sans engagement par téléphone par nos formateurs,

Un questionnaire de pré-positionnement est à remplir avant l'entrée en formation.

Au cours de la formation

Exercices pratiques, mises en situation de travail... pour valider l'appropriation et la compréhension de chaque notion abordée en formation par les participants.

En fin de formation

Validation des acquis : questionnaire à compléter par le stagiaire pour valider l'atteinte des objectifs,

Si passage de certification, remise de la certification aux stagiaires,

Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires, signée par le formateur.

Un certificat de réalisation est également remis aux stagiaires.

Evaluation qualitative

Afin de constamment améliorer notre offre, un questionnaire de fin de formation est à remplir par les stagiaires, à l’issue de la formation.

Modalités d’inscription

Inscription possible jusqu’à la veille du début de la formation, sous réserve de place disponible, en nous contactant au 01 43 80 23 51.

Modalités particulières

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Renseignez-vous auprès de la personne référente : Karine Sautel, au 0143802351.


Inscription mon compte formation

Pour vous inscrire sur MON COMPTE FORMATION, choisissez :


À SAVOIR SUR CETTE FORMATION

Les intervenant·es

cours groupe
INTER
cours de groupe

390 € HT / jour

  • Durée : 21 heures ou 3 jour(s)
cours intra
INTRA
cours sur mesure

Tarif à la Carte, cliquez ici

  • Durée : modulable après audit gratuit.
  • Cours sur mesure de 1 à 7 participants

RENSEIGNEMENTS AU 01 43 80 23 51

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